Klasa 5a wraz z wychowawcą i nauczycielem muzyki, przystąpili do projektu edukacyjnego „Etiuda pędzlem malowana” który nawiązywał do jednego z najważniejszych utworów Fryderyka Chopina – Etiudy rewolucyjnej. Utwór, który powstał niedługo po upadku powstania listopadowego w 1831 został dogłębnie zanalizowany przez uczniów pod względem melodycznym, harmonicznym a także budową dzieła i znaczeniem historycznym. Co więcej uczniowie pogłębili wiedzę na temat formy muzycznej jaką jest etiuda. Temat pojawił się w wyniku zainteresowania przez klasę życiem i twórczością Fryderyka Chopina. Uczniowie chętnie zapoznawali się z faktami z życia kompozytora oraz słuchali najwybitniejszych dzieł. Po uzyskaniu wszystkich informacji, klasa przystąpiła do słuchania dzieła oraz połączyła dwie dziedziny sztuki – muzyki z plastyką i wykonała pracę przedstawiające dzieło muzyczne. Muzyka jest jednym z ważniejszych elementów rozwoju młodego słuchacza. Kształtuje poczucie rytmu, wywołuje emocje a także służy edukacji czy zabawie. Ważnym elementem jest uświadamianie młodego słuchacza skąd wzięła się muzyka , wyjaśnienie podstawowych form oraz dzieł muzycznych a także przedstawienie dogłębniej najważniejszych kompozytorów z różnych epok, kompozycji czy instrumentów. Uczniowie najlepiej poznają muzykę poprzez praktykę, śpiew, grę na instrumentach, wyobraźnię – wytwory plastyczne. W czasie realizacji projektu klasa dokona analizy utworu Fryderyka Chopina Etiuda c-moll op. 10 nr 12- nazywana rewolucyjną. Uczniowie zdobyli wiedzę dzieła oraz przedstawili utwór pod względem swoich odczuć.
Anetta Gawryluk
Paweł Suryś
