PROGRAM ROZWOJU
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
- WINCENTEGO WITOSA W MOTYCZU
NA ROK SZKOLNY 2017/18
- PODSTAWA PRAWNA
- Ustawa o systemie oświaty z dn. 07. 09. 1991 r. ze zmianami (Dz. U. z 1996 r. nr 67, poz. 329).
- Ustawa z dn. 26. 01. 1982 r. Karta Nauczyciela ze zmianami (Dz. U. z 1997 r. nr 56, poz.357).
- Rozporządzenie MEN z dn.27 sierpnia 2015 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk wymagających kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można zlecić prowadzenie badań i opracowywanie ekspertyz (Dz. U. z 2006 r. nr 235, poz. 1703).
- Rozporządzenie MEN z dn. 01 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (z późn. zm., Dz. U. z 2007 r. nr 214 poz.1580 )
- Rozporządzenie MEN z dn. 30 maja 2014 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2002 nr 51, poz. 458).
- Rozporządzenie MEN z dn. 09 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U z 25 sierpnia 2017 r. 1591).
- Rozporządzenie MEN z dn. 07 lutego 2012 w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r. nr 15, poz. 142)
- Rozporządzenie MEN z dn. 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2017 r. poz. 703).
- Ustawa z dnia 16 grudnia – Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2017 poz. 59).
- Statut Szkoły Podstawowej w Motyczu.
- II. PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY POWSTAŁ NA PODSTAWIE:
- Diagnozy potrzeb i oczekiwań uczniów, rodziców i nauczycieli
- Wniosków z badań osiągnięć edukacyjnych uczniów
- Wniosków z posiedzeń Rady Pedagogicznej
- Wniosków z pracy klasowych zespołów nauczycielskich
- Informacji o efektach pracy nauczycieli i ich oceny
- Wniosków z nadzoru pedagogicznego prowadzonego przez dyrektora szkoły
- Mocnych i słabych stron pracy szkoły uzyskanych z prowadzonej ewaluacji wewnętrznej pracy szkoły.
OBSZAR I: KONCEPCJA PRACY SZKOŁY
L.p. | Zadania | Sposoby realizacji zadania | Osoby odpowiedzialne | Termin wykonania | Ewaluacja Dokumentowanie |
1. | DIAGNOZOWANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW | 1. Prowadzenie badań osiągnięć edukacyjnych uczniów. 2. Zobowiązanie nauczycieli do analizy wyników diagnoz, formułowania wniosków i wdrażania ich jako zadań na następne lata. 3. Stałe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów 4. Właściwe realizowanie celów programowych poszczególnych przedmiotów. | Wg harmonogramu na dany rok szkolny | Według harmonogramu | Analiza wyników edukacyjnych uczniów |
2. | EWALUACJA WEWNĘTRZNA. | 1. Rozwój i doskonalenie pracy szkoły:
2. Prowadzenie przez dyrektora szkoły sprawnego i skutecznego nadzoru pedagogicznego, przedstawienie informacji z realizacji nadzoru pedagogicznego RP i Radzie Rodziców. | Dyrektor szkoły, Zespoły zadaniowe | II semestr | Raporty z ewaluacji wewnętrznej
Raporty z nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły |
3. | PROMOCJA SZKOŁY. W ŚRODOWISKU.
| 1. Organizacja uroczystości szkolnych, gminnych, środowiskowych 2. Udział w konkursach międzyszkolnych 3. Współpraca z Parafią w Motyczu, Domem Kultury w Motyczu 4. Aktywizowanie społeczności lokalnej wokół wspólnych działań na rzecz edukacji i aktywności obywatelskiej 5. Pozyskiwanie sojuszników wspierających działania szkoły 6. Współpraca z instytucjami działającymi na rzecz edukacji 7. Prezentowanie swoich osiągnięć w środowisku lokalnym poprzez zamieszczanie informacji w lokalnej prasie
8. Prowadzenie strony internetowej szkoły
9. Nabór nowych członków, kontynuowanie i wspieranie wyjazdów orkiestry dętej.
10. Kontynuowanie działalności zespołu ludowego w szkole . 11. Kontynuowanie zajęć tańca współczesnego.
12. Organizowanie Dnia Otwartego Szkoły
| Nauczyciele, Samorząd uczniowski
Rada Rodziców
Dyrektor szkoły Nauczyciele Dyrektor szkoły
Nauczyciel informat.
K.Prokopowicz, E. Kamińska, M. Wiertel, K.Tarczyński
Dyrektor szkoły
Instruktor Marcin Snuzik
Instruktor Michał Lemieszek
Dyrektor szkoły nauczyciele
| Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Marzec 2018 | Dokumentacja pracy wychowawcy klasy, kronika szkoły
Strona internetowa, dokumentacja fotograficzna
Strona internetowa, dokumentacja fotograficzna
|
OBSZAR II: ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA
4. | DOSKONALENIE ZAWODOWE NAUCZYCIELI. DZIELENIE SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM PEDAGOGICZNYM NAUCZYCIELI. | 1. Prowadzenie lekcji koleżeńskich, otwartych 2. Doskonalenie zewnętrzne nauczycieli.
3. Opracowanie planu doskonalenia nauczycieli
4. Dzielenie się wiedzą zdobytą na szkoleniach z innymi nauczycielami w ramach WDN
| Nauczyciele
Dyrektor
Nauczyciele
| cały rok szkolny 2017/18
wrzesień 2017r
cały rok szkolny |
Dzienniki lekcyjne, protokoły rady pedagogicznej
|
5.
| ROZWÓJ ZAWODOWY NAUCZYCIELI | 1. Uzyskiwanie przez nauczycieli kolejnych stopni awansu zawodowego. 2. Dokształcanie się i rozwój własny nauczycieli. 3. Otoczenie opieką nauczycieli rozpoczynających pracę w zawodzie. 4. Podnoszenie kwalifikacji i zdobywanie nowych uprawnień dostosowanych do potrzeb szkoły 5. Wprowadzanie nowych metod nauczania. Stosowanie technik multimedialnych w procesie dydaktycznym w celu lepszego utrwalenia wiedzy. Korzystanie z e-podręczników. | Nauczyciele
Nauczyciele
Opiekunowie nauczycieli odbywających staż | cały rok szkolny
cały rok szkolny | dokumentacja awansu zawodowego nauczycieli |
6. | DBAŁOŚĆ O BAZĘ NAUKOWO -DYDAKTYCZNĄ SZKOŁY | 1. Doposażenie szkoły w dodatkowy sprzęt i oprogramowanie – tablice multimedialne. 2. Systematyczne wzbogacanie księgozbioru biblioteki szkolnej 3. W związku z reformą oświaty. (m.in.zakup lektur) 4. Odnawianie sal lekcyjnych i korytarzy ( w miarę potrzeb szkoły),
5. Bieżąca konserwacja placu zabaw. | Dyrektor,
Bibliotekarz
dyrektor szkoły
Dyrektor szkoły | cały rok szkolny
cały rok szkolny
|
|
7. | ORGANIZACJA NAUCZANIA ZGODNIE Z OBOWIĄZUJĄCYMI PRZEPISAMI PRAWA | 1. Liczba zajęć edukacyjnych zgodna z przepisami prawa oświatowego. 2. Planowanie zajęć dodatkowych zgodnie z potrzebami uczniów i rodziców(, tańce współczesne i ludowe, orkiestra dęta). 3. Dostosowanie wymagań edukacyjnych zawartych w PSO i WZO do możliwości uczniów. 4. Organizowanie zajęć wczesnego wspomagania dla dzieci z orzeczeniem z PPP i przestrzeganie zaleceń. | Dyrektor szkoły
Nauczyciele | wrzesień 2017r.
cały rok szkolny | Arkusz organizacyjny |
8. | PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA I SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ. | 1. Prowadzenie zajęć z zakresu profilaktyki zdrowotnej i udzielania pierwszej pomocy. 2. Realizacja programu wychowawczo – profilaktycznego szkoły na godzinach wychowawczych i innych zajęciach edukacyjnych 3. Organizacja zajęć dodatkowych: tanecznych, sportowych (sks) 4. Organizowanie wycieczek turystycznych, wyjazdów na lodowisko itp. 5. Promowanie zdrowego stylu życia poprzez udział uczniów w turniejach i zawodach sportowych, piknikach klasowych 6. Udział w akcjach promujących zdrowie: „Mleko w szkole”, „Owoce i warzywa w szkole”, fluoryzacja zębów, i inne.
7. Prowadzenie zajęć z zakresu gimnastyki korekcyjnej w oddziałach przedszkolnych w ramach ćwiczeń gimnastycznych.
| Nauczyciele wych. fizycznego i przyrody
Wyznaczeni nauczyciele
Nauczyciel wf Wychowawcy
Koordynatorzy i wychowawcy
| cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
Cały rok szkolny
| plany wynikowe, wpisy w dziennikach lekcyjnych
sprawozdania wychowawców klas
dokumenty wycieczki
sprawozdania wychowawców klas
Sprawozdanie
|
9. | ORGANIZOWANIE WŁAŚCIWEJ WSPÓŁPRACY SZKOŁYZ ORGANEM PROWADZĄCYM | 1. Dobry przepływ informacji między dyrektorem, nauczycielami oraz organem prowadzącym i społecznością lokalną 2. Zamieszczanie na bieżąco informacji na stronie internetowej szkoły oraz facebook`u
3. Opracowanie planu budżetowego szkoły zgodnie z potrzebami i możliwościami gminy | Dyrektor szkoły nauczyciele
Zespół ds. aktualizacji str. internetowej szkoły
Dyrektor | cały rok szkolny
cały rok szkolny | dokumentacja szkoły
strona internetowa szkoły, dokumentacja fotograficzna |
10. | ZAPEWNIENIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I PSYCHICZNEGO UCZNIOM.
| 1. Realizacja wewnątrzszkolnego programu Świetlicy środowiskowej i szkolnego programu profilaktyki 2. Organizacja dyżurów nauczycieli na korytarzach szkolnych oraz opieka nad dziećmi dojeżdżającymi gimbusem (dyżury nauczycieli na przystanku), 3. Zawieranie kontraktów klasowych 4. Prowadzenie godzin wychowawczych oraz organizowanie spotkań ze specjalistami. 5. Organizowanie spotkań teatralnych dla uczniów na temat właściwych sposobów zachowania 6. Przestrzeganie statutu szkoły – samoocena zachowania 7. Stała współpraca z rodzicami w rozwiązywaniu problemów wychowawczych – dziennik elektroniczny. 8. Wspieranie i promowanie samorządności uczniów poprzez angażowanie w organizację różnych inicjatyw. m.in. „Góra grosza”, „Pomóż dzieciom przetrwać zimę”, „Zbieramy nakrętki”, i inne. 9. Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę w działaniach profilaktycznych i wychowawczych: policja, straż pożarna 10. Organizowanie konkursu z zakresu ochrony przeciwpożarowej. 11. Przygotowanie i przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową. 12. Zapoznanie uczniów z zasadami BHP obowiązującymi na zajęciach oraz ich przestrzeganie. | Wszyscy nauczyciele
Dyrektor szkoły Wyznaczeni nauczyciele
wychowawcy
Wychowawcy klas Dyrektor szkoły,
Wychowawcy
Opiekun samorządu szkolnego
Dyrektor szkoły
Nauczyciel wych. fiz. Nauczyciel techniki
Nauczyciele
| cały rok szkolny
wrzesień 2017 cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
wg harmonogramu
Wg harmonogramu konkursu Maj 2018r.
Wrzesień 2017r | dokumentacja szkoły
arkusz kontroli dyżurów
sprawozdania wychowawców klas
sprawozdania wychowawców klas
sprawozdania wychowawców klas
Strona internetowa szkoły Dokumentacja fotograficzna |
11. | WZMOCNIENIE ROLI RODZICÓW W PLANOWANIU I REALIZACJI DZIAŁAŃ STATUTOWYCH SZKOŁY.
| 1. Współudział rodziców w organizacji imprez szkolnych: Andrzejki, Mikołajki, Zabawa choinkowa 2. Udział rodziców i dziadków dzieci przedszkolnych w spotkaniach integracyjnych w szkole: wigilia, Dzień Babci, Dzień Matki, Święto rodziny 3. Organizowanie pikników integracyjnych z rodzicami uczniów 4. Zapraszanie rodziców do uczestnictwa w uroczystościach szkolnych i klasowych 5. Pozyskiwanie rodziców do pomocy w przygotowaniu pomocy do zajęć 6. Prowadzenie lekcji i zajęć otwartych dla rodziców. 7. Prowadzenie systematycznej współpracy z rodzicami dla przybliżenia im problematyki związanej z rozwojem dziecka, jego zainteresowań, zdolności.
| Wychowawcy klas
Wychowawcy oddziałów przedszkolnych Wychowawcy klas Wychowawcy klas Wszyscy nauczyciele
Wychowawcy klas
| cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
| Sprawozdania Klasowych Zespołów Nauczycielskich
Strona internetowa szkoły dokumentacja fotograficzna
Kronika szkoły
Sprawozdania wychowawców Strona internetowa szkoły Sprawozdania wychowawców
|
12. | WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI WSPOMAGAJĄCYMI PRACĘ SZKOŁY | 1. Udział w warsztatach artystycznych dla uczniów we współpracy z Domem Kultury w Motyczu 2. Współpraca z fundacją „Szczęśliwe Dzieciństwo” – organizacja pikników rodzinnych, udział w warsztatach przyrodniczych 3. Współpraca z parafią – organizacja imprez patriotycznych, udział orkiestry w uroczystościach kościelnych ,organizacja uroczystości „Dzień Seniora” 4. Współpraca z biblioteką gminną: · Oglądanie wystaw poświęconych sławnym ludziom · Wymiana informacji z nauczycielami dotycząca wzbogacania księgozbioru biblioteki · Udział w lekcjach bibliotecznych
|
Wychowawcy klas
Wychowawcy klas
Dyrektor szkoły
Wychowawcy klas
| Cały rok szkolny
cały rok szkolny
w miarę potrzeb
w miarę potrzeb
cały rok szkolny
| Sprawozdania wychowawców
Sprawozdania wychowawców
Sprawozdania wychowawców dokumentacja fotograficzna
Sprawozdania wychowawców, zapisy w dziennikach |
OBSZAR III: KSZTAŁCENIE
13. | DOSKONALENIE PROCESU KSZTAŁCENIA | 1. Stosowanie wielopoziomowości nauczania i metod poszukujących. 2. Dobór metod i środków nauczania zachęcających do utrwalania i pogłębiania wiedzy. 3. Różnicowanie prac domowych adekwatnie do możliwości ucznia. 4. Zaznajamianie uczniów z metodami racjonalnego uczenia się. 5. Zachęcanie do nauki języków obcych. 6. Zaznajamianie uczniów z metodami i sposobami poszukiwania wiedzy w różnych materiałach źródłowych. 7. Stosowanie różnorodnych metod i form pracy z uczniami pobudzających myślenie i aktywność uczniów, skłaniających do dokonywania analiz, uogólnień. 8. Zachęcanie uczniów do praktycznego stosowania zdobytej wiedzy. 9. Rozbudzanie aktywności ucznia zdolnego poprzez zachęcanie go do rozwiązywania i przygotowywania łamigłówek, krzyżówek, pomocy uczniom słabszym, przygotowywania fragmentów lekcji. 10. Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach. 11. Różnicowanie zadań i treści w zależności od możliwości dziecka
| Nauczyciele wszystkich przedmiotów nauczania
| wrzesień- – czerwiec 2018
| Dziennik zajęć, obserwacja dziecka w czasie zajęć, karty pracy nauczyciela, listy obecności.
Sprawozdania Klasowych Zespołów Nauczycielskich
|
14. | ZAPOZNANIE UCZNIÓW I RODZICÓW Z WYMAGANIAMI EDUKACYJNYMI ORAZ ZASADAMI OCENIANIA | 1. Nauczyciele wszystkich przedmiotów na pierwszych lekcjach zapoznają uczniów z wymaganiami edukacyjnymi. 2. Rodzice są informowani o wymaganiach edukacyjnych na pierwszych zebraniach. 3. Przedstawienie uczniom WZO na lekcji do dyspozycji wychowawcy na początku roku szkolnego. 4. Zapoznanie uczniów i rodziców z PSO na początku roku szkolnego, poprzez tablice informacyjne oraz stronę internetowa. | Wszyscy nauczyciele | wrzesień 2017 | Zapisy w dziennikach lekcyjnych |
15. | MONITOROWANIE WDRAŻANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO. | 1. Dokonywanie zapisów realizowanych zagadnień w rozkładach materiału do poszczególnych przedmiotów nauczania 2. Prowadzenie kart monitorowania podstawy programowej kształcenia ogólnego w rozliczeniach semestralnych | Wszyscy nauczyciele
Dyrektor szkoły | cały rok szkolny
styczeń- czerwiec 2018r | Dokumentacja n-li Dyrektor
|
16. | BIEŻĄCE INFORMOWANIE UCZNIÓW I RODZICÓW O OSIĄGNIĘCIACH I NIEPOWODZENIACH EDUKACYJNYCH. | 1. Przekazywanie rodzicom informacji o postępach edukacyjnych uczniów w trakcie spotkań z rodzicami (ogólnych i indywidualnych) 2. Systematyczna kontrola efektów kształcenia w ramach funkcjonowania dziennika elektronicznego. 3. Jawne i czytelne komunikowanie uczniowi oceny w każdej sytuacji oceniającej. 4. Pomoc w rozwiązywaniu problemów – organizowanie warsztatów z pedagogiem oraz konsultacji indywidualnych dla rodziców . | Wszyscy nauczyciele
Wszyscy nauczyciele
Wychowawcy,
wychowawcy | cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny | Odpowiednie zapisy w dzienniku,
Sprawozdania Klasowych Zespołów Nauczycielskich
Zapisy w dziennikach
|
17. | STWARZANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA SWOICH UMIEJĘTNOŚCI I ZAINTERESOWAŃ
| 1. Udział uczniów w konkursach przedmiotowych, olimpiadach 2. Współzawodnictwo w międzyszkolnych zawodach sportowych. 3. Organizowanie konkursów wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych. 4. Prezentowanie osiągnięć uczniów na gazetkach szkolnych, wystawach okazjonalnych 5. Nagradzanie i upowszechnianie sukcesów i osiągnięć uczniów 6. Prowadzenie gabloty z nagrodami i trofeami za osiągnięcia uczniów 7. Organizowanie pozalekcyjnych kół zainteresowań oraz zajęć sportowych 8. Udział dzieci z klas 0-VI w zajęciach organizowanych przez Akademię Młodego Naukowca. | Wszyscy nauczyciele Samorząd uczniowski
Wyznaczeni nauczyciele | Cały rok szkolny | Wystawki prac uczniowskich. Wysokie wyniki sprawdzianów zewnętrznych.
Strona internetowa – dokumentacja fotograficzna
Kronika szkoły |
18. | ROZWIJANIE U UCZNIÓW PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI KLUCZOWYCH. | 1. Opracowanie harmonogramu obserwacji uroczystości oraz zajęć dydaktycznych. 2. Realizacja wniosków ze sprawdzianów wiedzy i umiejętności na podstawie sprawozdań nauczycieli.
| Dyrektor szkoły
Wszyscy nauczyciele
| Cały rok szkolny
| Sprawozdania Klasowych Zespołów Nauczycielskich |
19. | TWORZENIE SYSTEMU WSPARCIA DLA UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH
| 1. Dostosowanie wymagań do potrzeb i możliwości uczniów objętych pomocą psych-pedagogiczną zgodnie z zaleceniami PPP 2. Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez organizowanie konsultacji dla uczniów. 3. Zapewnienie uczniom o specjalnych i indywidualnych potrzebach edukacyjnych wszechstronnego rozwoju, i ich aktywny udział w zajęciach pozalekcyjnych, kółkach zainteresowań ( tanecznym, orkiestry dętej, j.pol., sks plastycznym, j.ang., przyrodniczym, informatycznym)
|
Wszyscy nauczyciele Dyrektor szkoły
Opiekunowie kół zainteresowań
| Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
| Sprawozdania nauczycieli, Sprawozdania Klasowych Zespołów Nauczycielskich
Zapisy w dziennikach kół zainteresowań,
|
OBSZAR IV: WYCHOWANIE I OPIEKA
20. | ZASPOKAJANIE POTRZEB EDUKACYJNYCH I ZAPEWNIANIE ROZWOJU OSOBOWEGOUCZNIÓW
| 1. Zapewnienie możliwości uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej. 2. Zapewnienie wszystkim uczniom możliwości uczestnictwa w zajęciach świetlicowych 3. Organizowanie wycieczek szkolnych, wyjazdów do kina i teatru 4. Rozbudzanie ciekawości poznawczej i motywacji do dalszej nauki, inspirowanie do wyrażania własnych myśli i przeżyć. 5. Dbanie o dobro własne i innych. 6. Radzenie sobie w sytuacjach trudnych i umiejętność szukania pomocy. 7. Kształtowanie umiejętności mądrego korzystania z mediów i krytycznej oceny przekazywanych treści.
| Dyrektor szkoły wychowawcy klas, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna ;
Opiekunowie świetlicy Opiekunowie wycieczek
| cały rok szkolny
| Dokumentacja , dzienniki zajęć pozalekcyjnych, sprawozdania
Dzienniki zajęć
Dokumenty wycieczki dokumentacja fotograficzna
|
21. | PRACA WYCHOWAWCZA I PROFILAKTYCZNA | 1. Realizacja zadań programu wychowawczego 2. Zachęcanie rodziców do spędzania z dziećmi czasu wolnego, poświęcania im uwagi, większego zainteresowania ich problemami. 3. Angażowanie rodziców do wspólnej pracy w wychowaniu dzieci, kształtowaniu ich sumień i właściwej postawy moralnej, odpornej na zewnętrzne naciski, sytuacje czy okazje. 4. Organizowanie spotkań ze specjalistami, eliminowanie błędów wychowawczych, konsekwencja w wychowaniu, stosowanie kar i nagród. 5. Udzielanie wsparcia rodzicom przez prowadzenie pedagogizacji i konsultacji indywidualnych 6. Upowszechnianie wiedzy o prawach i obowiązkach ucznia i dziecka poprzez gazetki, dyskusje, rozmowy 7. Kontynuowanie pracy wychowawczej nastawionej na utrwalanie pozytywnych postaw oraz wzmacnianie pożądanych zachowań poprzez stosowanie pochwał na forum grupy, pochwał do rodziców, wskazywanie na zachowania godne naśladowania 8. Utrwalanie postaw asertywnych wśród uczniów mające na celu nieuleganie presji rówieśników. 9. Współpraca z rodzicami w celu eliminowania zachowań agresywnych. 10. Uświadomienie rodzicom konieczności wzmożonej kontroli dotyczącej Internetu i treści oglądanych programów telewizyjnych 11. Prowadzenie systematycznej współpracy z domem rodzinnym w celu podejmowania szybkiej interwencji zauważonych przejawów przemocy i nagannego zachowania. noszenie kultury osobistej i dyscypliny uczniów 15. Kontrola absencji uczniów | Wszyscy nauczyciele
wychowawcy
wychowawcy
Dyrektor,
wychowawcy
wychowawcy
Nauczyciele
wychowawcy
wychowawcy
wychowawcy
| Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
| Zapisy w dzienniku, sprawozdania wychowawców Klasowych Zesp. Nauczycielskich
Zapisy w dziennikach lekcyjnych i protokołach z zebrań z rodzicami
sprawozdania wychowawców
e-dziennik, kontakty telefoniczne, zebrania , konsultacje.
sprawozdania wychowawców, Klasowych Zespołów Nauczycielskich
|
23. | PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH KSZTAŁTUJĄCYCH WARTOŚCI PATRIOTYCZNE I OBYWATELSKIE | 1. Kultywowanie tradycji i ceremoniału szkoły. 2. Organizowanie uroczystości związanych ze świętami narodowymi- pielęgnowanie tradycji narodu polskiego oraz korzystanie z dóbr kultury: apele, akademie, wycieczki do miejsc pamięci narodowej. 3. Realizowanie treści historyczno-patriotycznych na lekcjach do dyspozycji wychowawcy. 4. Organizowanie konkursów, wystaw, prelekcji o tematyce patriotycznej. 5. Opieka nad miejscami pamięci narodowej. 6. Wzbogacanie wiedzy o patronie szkoły. 7. Wykorzystywanie hymnu, sztandaru szkoły i flagi państwowej w czasie uroczystości szkolnych.
| wszyscy nauczyciele
wychowawcy
wychowawcy
nauczyciel historii
opiekun samorządu szkolnego
opiekun samorządu szkolnego
| Rok szk.2017/18
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
cały rok szkolny
| Harmonogram uroczystości szkolnych, zapisy w dziennikach lekcyjnych Strona internetowa – dokumentacja fotograficzna
Kronika szkoły
Strona internetowa szkoły
Strona internetowa szkoły |
24. | ZAPEWNIENIE POMOCY MATERIALNEJ I OPIEKUŃCZEJ UCZNIOM POTRZEBUJĄCYM.
| 1. Zaopatrzenie wszystkich uczniów w podręczniki szkolne 2. Rozpoznawanie potrzeb uczniów w zakresie opieki – organizacja dożywiania – Współpraca z GOPS 3. Zapewnienie opieki uczniom w ramach działalności świetlicy szkolnej i środowiskowej 4. Systematyczna diagnoza sytuacji rodzinnej uczniów przez wychowawców 5. Współpraca z pedagogiem oraz PPP w rozwiązywaniu problemów wychowawczych– pogadanki, warsztaty, konsultacje indywidualne | wychowawcy
dyrektor szkoły
Nauczyciel świetlicy
wychowawcy
wychowawcy | Cały rok szkolny
Wrzesień 2017
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny Cały rok szkolny
| Dokumentacja do programu; dokumentacja dożywiania
Dokumentacja świetlicy, dziennik zajęć Sprawozdania wychowawców klas |
Przyjęto do realizacji przez radę pedagogiczną uchwałą nr 1/2017/2018 z dnia 14 września 2017 r.