Z okazji Dnia Chłopaka żeńska część Samorządu Uczniowskiego przygotowała niespodzianki dla chłopców. Pierwszą z nich była akcja: 29 WRZEŚNIA ZAŁÓŻ KRAWAT! Wszystkie osoby, które w tym dniu miały wyeksponowany na szyi krawat dostały BON na NIEPYTANIE, ów bon zaprojektowała i przygotowała przewodnicząca Amelia. Drugą niespodzianką były magnesy: SUPER CHŁOPAK!
BOMBOWY CHŁOPAK! Każdy chłopak taki magnez otrzymał. Nie zabrakło również w tym dniu życzeń, słodkich niespodzianek oraz przyjacielskich przytulasów.Czytaj więcej
W roku szkolnym 2023/2024 Nasza szkoła bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Z kulturą mi do twarzy”.
Projekt powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową oraz kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2023 / 2024 (pkt. 1, 2, 4, 8, 10). pod patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki.
Uczniowie Naszej szkoły będą realizowali ciekawe zadania z 4 modułòw związanych z szeroko pojętą kulturą i sztuką ! Sukcesywnie będziemy zdawać relacje z naszych poczynań.
Cele projektu:
1. Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki.
2. Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka.
3. Kreowanie, wspólne z wymienionymi podmiotami, sytuacji prowadzących do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowań wynikających z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju.
4. Wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności,
altruizmu, patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina,
przyjaciele);
5. Wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etnicznej;
6. Formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób.
7. Ukierunkowanie ucznia ku wartościom.
Społeczne i szkolne trudności ucznia z wadą słuchu.
Głusi, ale nie niemi – czyli różnica między niesłyszeniem a niemówieniem
Bardzo często myśląc o kimś, kto nie słyszy, stosuje się określenie „głuchoniemy”. Mało kto wie, że jest to niepoprawne określenie. Przez osoby głuche może być nawet odebrane jako obraźliwe. Dlaczego? Głusi zazwyczaj mają zupełnie dobrze funkcjonujące struny głosowe. Nie słyszą języka mówionego, dlatego tak trudno jest im wydawać podobne dźwięki. Mają jednak swoje narzędzie do komunikacji. Jest żywy, bogaty polski język migowy, zwany PJM.
Głusi nie są niemi, ponieważ operują własnym językiem, który służy im do komunikacji. Uważanie głuchych za niemych można porównać do nazwania niemą osoby, która nie zna języka polskiego, lecz biegle zna np. język angielski.
29 września uczniowie z klasy 3a, 4b i 5a naszej szkoły udali się do Bałtowskiego Kompleksu Turystycznego. W Jura Parku pod kierunkiem pani przewodnik przeszliśmy ścieżką dydaktyczną z dinozaurami. Odbyliśmy wspaniałą wyprawę do świata niezwykłych zwierząt. Później byliśmy w Muzeum Jurajskim i Prehistorycznym Oceanarium, w którym dostaliśmy okulary 3 D, dzięki czemu poruszające się podwodne zwierzęta były bardzo realistyczne. Następnie udaliśmy się do Zwierzyńca Bałtowskiego.
Jak co roku, 26 września obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków. Dzień ten obchodzony jest od 2001 roku we wszystkich krajach Europy z inicjatywy Rady Europy i we współpracy z Komisją Europejską. Tego dnia do milionów Europejczyków, które w Radzie Europy reprezentowane są przez swoich przedstawicieli, kierowany jest apel podejmowanie nauki większej liczby języków obcych. Różnorodność językowa stanowi narzędzie, dzięki któremu możliwe jest osiągnięcie lepszego wzajemnego zrozumienia pomiędzy poszczególnymi kulturami.
27 września naszą szkołę odwiedzili wyjątkowi goście a mianowicie: 21 Lubelska Drużyna Harcerek „Szczyt” im. Haliny Grabowskiej ps. „Zeta”. Drużynowa: Natalia Zams. Celem spotkania było zachęcenie uczennic klas 5 do wstąpienia w szeregi drużyny harcerskiej. W naborze uczestniczyły: Przyboczne: Róża Lewocka oraz ….
Pasję i miłość do przyrody warto zaszczepiać w dzieciach od najmłodszych lat! Tym razem we współpracy z Motylarnią w Lublinie zostały zorganizowane w naszej szkole warsztaty przyrodniczo-plastyczne, który wprowadziły przedszkolaków oraz uczniów klas 1-3 w osobliwy świat GADÓW! Uczestnicy uzyskali wiedzę na temat cech wyróżniających gady na tle innych zwierząt, poznali ich wygląd oraz zwyczaje. Prowadzący warsztaty przyrodnicy, opowiadali w interesujący sposób o ciekawostkach z życia tych niezwykłych stworzeń, ale też odpowiadali cierpliwie na wszystkie zadawane im przez dzieci pytania. Na własne oczy można było zobaczyć wylinkę węża, a przede wszystkim egzemplarze egzotycznych gatunków gadów. To właśnie niecodzienne spotkanie z kameleonem, żółwiami, wężami oraz jaszczurką – agamą brodatą – było najbardziej ekscytujące i zrobiło największe wrażenie. Nie zabrakło zabaw ruchowych oraz zajęć plastycznych. W trakcie warsztatów mali przyrodnicy ozdobili pamiątkowe magnesy w kształcie jaszczurki, które będą przypominały im o tych niezwykle spędzonych chwilach. Rzetelna dawka wiedzy z porcją kreatywności to przepis na sukces w postaci uśmiechu na twarzach dzieci!
A. Walczak, E. Malik
W dniu 22 września uczniowie kl. 5b wzięli udział w XIX Lubelskim Festiwalu Nauki na Uniwersytecie Medycznym i UMCS. Udział w Festiwalu Nauki jest okazją, aby zgłębić temat gwałtownego rozwoju sztucznej inteligencji i płynących z niego korzyści oraz zagrożeń. Dzięki nauce człowiek odkrywa wciąż więcej i więcej o sobie samym i otaczającym świecie. Studenci Uniwersytetu Medycznego poprowadzili warsztaty pt. „Sztuczne łzy- co warto o nich wiedzieć i jak je wykonać”. Podczas prezentacji pokazano uczniom metody sporządzania kropli ocznych, jak również aparaturę potrzebną do ich wykonywania. Kolejnym etapem naszej festiwalowej wycieczki była kolekcja temperówek. Wystawa została zaprezentowana w Bibliotece UMCS i przedstawiała zbiór temperówek, pochodzących z różnych zakątków świata. Na sam koniec odwiedziliśmy Wydział Chemii na którym wzięliśmy udział w warsztatach i pokazach pt. „Zafascynuj się chemią”. Prezentowane były efektowne doświadczenia jak również uczniowie samodzielnie mogli wykonywać proste doświadczenia chemiczne co każdemu bardzo się spodobało 😉
Ewelina Polska – Adach
21 września w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Motyczu odbyły się wybory Samorządu Uczniowskiego.
Do Rady Prezydium Samorządu Uczniowskiego pretendowały aż dwadzieścia dwie osoby od klasy czwartej do ósmej.
W tym roku głosy przeliczały uczennice z klasy IV A, za co bardzo dziękujemy.
Przewodniczącą została Amelia Czerwiec, która zdobyła aż 53 głosy, wyprzedzając znaczną przewagą pozostałych kandydatów. Zastępcą została Antonina Zając, która otrzymała 15 głosów, a stanowisko skarbnika przypadło Emilowi Żuchnikowi, który zdobył 14 głosów. Cała trójka na co dzień uczęszcza do klasy VIII A. Ostatnie miejsce w Prezydium jako sekretarz zajął uczeń klasy V A Mateusz Kapica, zdobywając 6 głosów. Nowo wybranym członkom Samorządu Uczniowskiego gratulujemy i życzymy owocnej współpracy z Gronem Pedagogicznym oraz Dyrekcją.
19 września 2023 r. klasa 6 wzięła udział w XIX edycji Lubelskiego Festiwalu Nauki, który, jak co roku odbywa się na lubelskich uczelniach. Podobnie jak w ubiegłym roku naszym celem była Politechnika Lubelska. Pierwszy projekt, w którym uczestniczyliśmy, „Skanowanie 3D w praktyce” odbył się w Centrum Innowacji i Zaawansowanych Technologii. Podczas pokazu uczniowie mieli okazję zapoznać się z rodzajami i budową skanerów 3D. Następnie obserwowali powstawanie modelu 3D na podstawie skanowania rzeczywistego obiektu oraz obróbkę danych źródłowych. „W krainie Wysokich Napięć. Wysokonapięciowe pokazy fizyczne” to drugi projekt, w którym wzięliśmy udział przeprowadzony został na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki. Nie na co dzień ogląda się z bliska doświadczenia przeprowadzane z bardzo wysokim napięciem elektrycznym. Z prezentowanego pokazu dowiedzieliśmy się, co to jest jonizacja, czyli dlaczego powietrze może przewodzić prąd elektryczny. Jak można wytworzyć wysokonapięciowy łuk elektryczny oraz jakie są z tym związane niebezpieczeństwa. Bardzo ciekawym eksperymentem był wpływ różnych materiałów na zachowania wyładowań w powietrzu, czyli jak wyładowanie elektryczne ślizga się po butelce. Oglądaliśmy figury Lichtenberga oraz dowiedzieliśmy się o fascynujących właściwościach Transformatora Tesli (prosty silnik jonowy). Poznaliśmy także zjawisko powstawania piorunów oraz doświadczyliśmy wytworzenia go przez prowadzącego. Nasz udział został zakończony na przekazaniu bardzo ważnych treści, jakimi są zachowanie bezpieczeństwa w trakcie burzy oraz sposoby ochrony odgromowej. Udział w tego typu projektach pozwala uczniom przeżyć ciekawe chwile z nauką oraz poznać od „kuchni” zaplecza wielkich i znanych uczelni. Te spotkania z nauką w przyszłości zaowocują zainteresowaniem takimi naukami jak informatyka czy fizyka. Na pewno przyczynią się również do ich lepszego zrozumienia.
Katarzyna Prokopowicz
Co roku wizja genetyki na lekcjach biologii powoduje przerażenie w oczach niektórych uczniów…
Aby ten „strach” oswoić uczniowie klasy 8 wykonywali projekt przestrzenny cząsteczki DNA, za pomocą którego przedstawili budowę kwasu nukleinowego, w którym zapisane są nasze cechy. Ich kreatywność, pomysłowość i zaangażowanie nie miały granic. W ten oto sposób powstały imponujące prace. Było pracowicie, wesoło i smacznie 🙂
Katarzyna Karbowniczek
Międzynarodowy Dzień Kropki obchodzony jest 15 września. To święto kreatywności, wyobraźni i wspaniałej zabawy. W tym roku nasze przedszkolaki przeżyły ciekawą przygodę! Każda z grup otrzymała list od „Kropki”, zawierający listę zadań do wykonania. Natychmiast przystąpiły do działania. Dzieci wkroczyły do kropkowego świata, w którym pierwszym zadaniem było obejrzenie filmu. Krótka animacja wyjaśniła, skąd wzięło się to święto nietypowe. Następnie dzieci klasyfikowały kolorowe kulki według kolorów, wykonywały karty pracy z elementami kodowania, malowały paluszkami, tańczyły do kropeczkowej piosenki oraz wzięły udział w tematycznych zabawach ruchowych. Ostatnim punktem przygody były zdjęcia w barwnej fotobudce. Na przedszkolaki czekała słodka nagroda. Oby ten dzień stał się inspiracją do rozwijania swoich talentów i pasji!!!
Agnieszka Walczak
Dbając o bezpieczeństwo naszych uczniów, nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi w dniu 15 września 2023r. została przeprowadzona próbna ewakuacja naszej szkoły. Po usłyszeniu sygnału alarmowego wszystkie osoby znajdujące się w budynku szkolnym, zachowując wytyczne zawarte w instrukcji bezpieczeństwa pożarowego, bez paniki przedostały się drogami ewakuacyjnymi do punktu zbiórki. Głównym celem przeprowadzonych ćwiczeń było zapoznanie uczniów i pracowników szkoły z praktycznym zastosowaniem procedur dotyczących zachowania się w przypadku wybuchu pożaru lub powstania innego zagrożenia dla życia i zdrowia.
Katarzyna Karbowniczek
Drodzy Rodzice! Drodzy Najmłodsi Czytelnicy!
Z ogromną radością informujemy, iż w ostatnim czasie do biblioteki szkolnej trafiło wiele nowiutkich książek. Każda z nich została już przygotowana do wypożyczenia i zajęła swoje miejsce na półce. Książki te z niecierpliwością czekają na swoich czytelników. Zostały zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025. Zachęcamy naszych najmłodszych czytelników do czytania i życzymy przyjemnej lektury. Nasze nowości:
„Mama Mu” – historie o ciekawej świata krowie i jej gderliwym przyjacielu Panu Wronie,
„Franklin” – historie żółwia o imieniu Franklin,
„Listy od Feliksa” – urocza opowieść pluszowego zająca wraz z prawdziwymi listami w środku książki seria książek
„O Duni” – idealne dla początkujących czytelników. O uczuciach oczami dziecka.
Zapraszamy do biblioteki szkolnej!
Z przyjemnością informujemy, iż nasza szkoła przystąpiła w bieżącym roku szkolnym do II Edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno- Społecznego KAŻDY INNY – WSZYSCY RÓWNI. Głównym celem jest uwrażliwienie na obecność i potrzeby osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwijanie empatii, otwartości, kształtowanie tolerancji oraz przygotowanie do współuczestniczenia w życiu.
Szanowni Państwo, zapraszamy na spotkania z wychowawcami, które odbędą się w dniu 12 września 2023 roku w następujących godzinach:
Klasy 1-3 godzina 16.00
Kl.1a – sala nr 1, wychowawca p. Iwona Chodkiewicz
Kl.1b – sala nr 7, wychowawca p. Bożena Zbiciak
Kl.2a – sala nr 9, wychowawca p. Irena Śliwińska
Kl.2b – sala nr 8, wychowawca p. Izabela Misztal
Kl.3a – sala nr 4, wychowawca p. Aleksandra Choroszewska
Kl.3b – sala nr 5, wychowawca p. Anna Wiśniewska
Klasy 4-8 godzina 17.00
Kl. 4a – sala nr 12, wychowawca p. Paweł Czerwiec
Kl. 4b – sala nr 10, wychowawca p. Sylwia Skubisz
Kl. 5a- sala nr 9, wychowawca p. Katarzyna Karbowniczek
Kl. 5b – sala nr 8, wychowawca p. Ewelina Polska -Adach
Kl. 6 – sala nr 7, wychowawca p. Katarzyna Prokopowicz
Kl.7 – sala nr 11 wychowawca p. Iwona Palczewska
Kl.8 – sala nr 4, wychowawca, p. Anetta Gawryluk
Witaj Szkoło…
Po wakacjach przyszła pora na rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2023/2024. 4 września podczas inauguracji roku szkolnego dyrektor Mariusz Tomczyk powitał wszystkich przybyłych uczniów, rodziców, grono pedagogiczne oraz zaproszonych gości. Po uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego odbyły się spotkania uczniów z wychowawcami. Odbyła się również msza dla całej społeczności szkolnej ze sztandarem Szkoły w kościele parafialnym. Nie zabrakło również informacji związanych z 84. rocznicą wybuchu II wojny światowej. To bardzo ważne, by właśnie w takiej chwili pamiętać o ludziach, którzy za Polskę przelali krew i zaznaczyć, że ich trud nie był daremny.
W nowym roku szkolnym życzymy wielu sukcesów wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom.
