Od 2. listopada do 12.12. 2020 roku odbywa się głosowanie w ramach ogólnopolskiej akcji konkursowej „1000 KSIĄŻEK DLA SZKOŁY”.
Nasza szkoła startuje w tegorocznej edycji i zaprasza wszystkich do głosowania!
https://www.empik.com/biblioteki/zaglosuj
Należy zainstalować aplikację EMPIKU i tam odnaleźć naszą szkołę, która przygotowała taki plakat! Głosy można oddawać codziennie (jeden głos z jednego konta mailowego, w którym należy potwierdzić link z głosowania). Zapraszajcie rodzinę, znajomych. Spróbujmy udowodnić, że nasza społeczność MA TĘ MOC!!! Pomóżmy naszej bibliotece!!!!! Powalczmy o naszą SZKOŁĘ!!!!
25 listopada swoje święto obchodzi najmilsza zabawka i najlepszy przyjaciel wszystkich dzieci.
W tym wyjątkowym dniu przedszkolaki z grupy Stokrotek uczestniczyły w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz atrakcyjniejszych zabawek, moda na misie nie przemija. Tego dnia dzieci wesoło bawiły się przy piosence „Stary niedźwiedź mocno śpi”, wykonały prace plastyczno – techniczne, których tematem był miś. Przedszkolaki, ponadto uczestniczyły w zajęciach z kodowania, których efektem była najukochańsza zabawka wszystkich dzieci .
Aleksandra Choroszewska
W Dniu Misia grupę Pszczółek odwiedziła Pani Ania z Gminnej Biblioteki Publicznej. Przygotowała mnóstwo niespodzianek. Były zagadki o misiach, była książka o Małym Misiu. Były też zabawy zręcznościowe i kreatywna praca plastyczno – techniczna. Zapraszamy do galerii zdjęć.
Aleksandra Szaniawska jest uczennicą uzdolnioną literacko i plastycznie, więc uwielbia konkursy, które łączą w sobie obie dziedziny artystyczne. Wzięła udział w Ogólnopolskim konkursie „Ziemia, żywa planeta”, którego organizatorem było Wydawnictwo Tatarak. Praca Oli zyskała uznanie Jurorów i znalazła się wśród laureatów.
Informacja z Fecebooka Wydawnictwa Tatarak
Tematyka ekologiczna pojawia się w pracach literackich Oli, które także zostały docenione w innym konkursie ogólnopolskim, ale czekamy na oficjalne wyniki 5 grudnia i pochwalimy się kolejnym sukcesem.
Gratulujemy Oli i życzymy wielu sukcesów!!!
Anetta Gawryluk
Wreszcie dotarły nagrody dla Agaty Gąski! Jest więc okazja do przypomnienia sukcesu naszej uczennicy.
Agata Gąska zajęła 2.miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym ,,Zamki i pałace w Polsce” zorganizowanym przez POWIATOWY MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY W BĘDZINIE!
Na konkurs wpłynęło ogółem 833 prace plastyczne, wykonane w różnych technikach plastycznych, zaś w kategorii wiekowej Agaty aż 530! W dniu 25.05.2020r. jury w składzie:
– Karol Wiącek- artysta plastyk,
– Dariusz Kostecki- artysta plastyk,
– Agnieszka Pruszowska- Mikołajczak- artysta plastyk,
dokonało niezwykle trudnego wyboru prac, które następnie zostały nagrodzone i wyróżnione w trzech kategoriach wiekowych, a także prac zakwalifikowanych do wystawy pokonkursowej. Praca naszej uczennicy, zdaniem jury, zasłużyła na drugie miejsce!
Agata namalowała zamek (a właściwie pałac) w Mosznej.
” Pałac w Mosznej (niem. Schloss Moschen) – zabytkowa rezydencja położona we wsi Moszna, w województwie opolskim. Jest jednym z najbardziej znanych obiektów zabytkowych na ziemi opolskiej. ” (Wikipedia)
Agata- gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na drodze rozwijania talentu plastycznego!
Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów naszej Szkoły do udziału w rodzinnym konkursie plastycznym zatytułowanym „Bożonarodzeniowe Cudeńka”- na najpiękniejszą ozdobę – bombkę, Aniołka, szopkę, kartkę, stroik…(lub inne cudeńko).
Regulamin konkursu plastycznego „Bożonarodzeniowe Cudeńka”:
1.Tematem konkursu są najpiękniejsze ozdoby bożonarodzeniowe.
2.Cele konkursu:
– Nawiązanie do tradycji bożonarodzeniowych,
– Rozwijanie twórczych zainteresowań i wyobraźni oraz kreatywności dzieci,
– Integrowanie rodzin poprzez wspólne wykonanie prac na konkurs.
3.Kategorie wiekowe:
I – przedszkolaki,
II – uczniowie klas I- IV,
III- uczniowie klas V- VIII
Zgodnie z 4. priorytetem MEN na rok szkolny 2020/2021 – WYKORZYSTANIE W PROCESACH EDUKACYJNYCH NARZĘDZI I ZASOBÓW CYFROWYCH ORAZ METOD KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ. BEZPIECZNE I EFEKTYWNE KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII CYFROWYCH, klasa 7b wraz z wychowawcą (p. Moniką Wiertel) przystąpiła do projektu edukacyjnego „Przystań w sieci”.
Projekt powstał z inicjatywy Facebooka, NASK PIB i UNICEF Polska. Przeznaczony jest dla uczniów oraz szeroko pojętych pracowników oświaty, którzy chcą pogłębić wiedzę z zakresu odpowiedzialnego korzystania z zasobów sieci oraz bezpieczeństwa on-line.
Projekt obejmuje 6 modułów szkoleniowych:
Prywatność w sieci
Cyberprzemoc
Cyberzagrożenia
Nielegalne i szkodliwe treści
Cyfrowe ślady i reputacja on-line
Fałszywe informacje
W dzisiejszych czasach – nawet jeśli temat nie jest nam zupełnie obcy – warto powtarzać i utrwalać podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się w nowoczesnych technologiach.
Komenda Miejska Policji w Lublinie informuje, że w związku z aktualną sytuacją dotyczącą zagrożenia epidemiologicznego SARS-CoV-2 w Polsce, zadania z obszaru profilaktyki społecznej skierowane do społeczności szkolnej, będą realizowane wyłącznie w formie zdalnej.
W ramach przedsięwzięć profilaktyczno-edukacyjnych, Wydział Prewencji Komendy Miejskiej w Lublinie zaprasza uczniów klas I – III szkół podstawowych z terenu miasta Lublin i powiatu lubelskiego do udziału w konkursie plastycznym pt. „Jestem Bezpieczny, bo słucham sierżanta Poli”. Prace konkursowe, wykonane dowolną techniką plastyczną, powinny przedstawiać tematykę związaną z hasłem konkursu, tj. nawiązywać do bezpiecznych zachowań w domu, szkole i na ulicy, promować prawidłowe zachowania podczas zabawy, kontaktów z rówieśnikami, z obcymi, a także właściwe zachowania na drodze, podczas jazdy na rowerze, rolkach, itp.
Szczegółowe informacje o konkursie znajdują się w Regulaminie
Poniżej zamieszczamy również linki do spotu profilaktycznego o tematyce związanej z zapobieganiem hejtowi wśród dzieci i młodzieży, zrealizowanego przez MSWiA w ramach Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem Bezpieczniej” im. Władysława Stasiaka :
Niewiele potrzeba aby rozbudzić w dzieciach ciekawość, zachęcić do twórczego działania. Drewniana łyżka ma wiele zastosowań – można nią mieszać zupę, można ją wykorzystać jako pałeczkę do gry na własnoręcznie zrobionym bębenku, a można też …. zrobić z niej kukiełkę do domowego teatrzyku. W ramach tematyki związanej z teatrem pierwszoklasiści wykonali kukiełki. Wiele z nich powstało na bazie łyżki z wykorzystaniem materiałów tekstylnych, włóczki, guzików, wstążek i swojej wyobraźni. Pomysłów było wiele – łyżki zmieniły się w przeróżne postacie, co widać na zdjęciach. Teraz pierwszaki mogą urządzić w domu własny teatrzyk.
Dobrej zabawy 🙂
Wychowawczyni klasy I A Danuta Banaszek
Wychowawczyni klasy I B Bożena Zbiciak
Kolejne zadanie za nami 💪. Tym razem była to interpretacja „Słoneczników” Vincenta van Gogha🖌️🎨. Zadanie bardzo wymagające i, wydawałoby się, trudne dla dzieci w wieku przedszkolnym. Kropeczki udowodniły, że słowo „trudne” dla nich nie istnieje. Powstały piękne, kreatywne obrazy malowane na folii.
Mistrz van Gogh byłby dumny!
Ja jestem 😊!
Izabela Misztal
Proces nauki języka obcego nie kończy się na opanowaniu leksyki i przyswojeniu podstawowych zasad gramatyki. Dlatego uczniowie klas siódmych sięgają po różne sposoby usystematyzowania wiedzy. Podczas zajęć poznali nazwy członków rodziny, nauczyli się również opowiadać jak nazywają się, ile mają lat i czym się interesują ich najbliżsi. A tak utrwalają to, czego się nauczyli … 
Marta Patkowska
We wrześniu przedszkolaki z grupy Stokrotki przystąpiły do kolejnej edycji projektu edukacyjnego „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Dzieci pod kierunkiem swojej wychowawczyni p. Oli oraz przy wsparciu rodziców przystąpiły do realizacji pierwszego modułu z serii innowacji pedagogicznej przygotowanej w ramach wyżej wymienionego projektu. Efektem naszej wspólnej pracy było zrealizowanie wyznaczonych zadań przewidzianych w pierwszym module pt. „Książki dzieciństwa” – misiowy ranking książkowych hitów dzieci i rodziców. Możemy pochwalić się efektem naszej pracy, dyplomem oraz przedszkolną książeczką dziecięcych hitów do czytania.
Aleksandra Choroszewska
Idea tego święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych.
Oryginalna nazwa święta brzmi: Hallo World Day i symbolizuje cel tego dnia, czyli mówienie hallo (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób dziennie.
Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach.
Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji.
Jest to apel przeciwko smutnej rzeczywistości jaką jest zobojętnienie na drugiego człowieka.
Przesłanie akcji jest proste: BĄDŹMY ŻYCZLIWI CODZIENNIE, A NIE TYLKO OD ŚWIĘTA!
SAMORZĄD UCZNIOWSKI ZE SZKOŁY IM. WINCENTEGO WITOSA W MOTYCZU dołącza do akcji PROMOWANIA ŻYCZLIWOŚCI wśród nauczycieli, uczniów oraz ich rodzin.
Katarzyna Karbowniczek
Uczniowie klasy V, w ramach zajęć zdalnych z biologii, wykonali modele komórki roślinnej, zwierzęcej i bakteryjnej. Wszyscy wykazali się wielką kreatywnością!!!
Do wykonania modeli wykorzystali różne materiały: masę solną, plastelinę, styropian, filc itd. Wykonane prace przyciągają wzrok kolorami i kształtami oraz zadziwiają precyzją wykonania. Trójwymiarowa powierzchnia przekroju komórek, wyraźnie przedstawiająca organelle, pozwoliła uczniom w sposób ciekawszy zapoznać się z ich budową i funkcjami.
Zapraszamy do galerii zdjęć.
K. Karbowniczek
Wyjątkowo w tym roku nie możemy wszyscy wspólnie w murach naszej szkoły świętować kolejnej rocznicy odzyskania niepodległości. Kokardy narodowe, które dawniej przypinali powstańcy, dziś są symbolem patriotyzmu i miłości do Ojczyzny. W związku z tym nasi uczniowie przygotowali w swoich domach kotyliony upamiętniające Święto Odzyskana Niepodległości. Dziękujemy wszystkim za przysłanie zdjęć swoich prac.
Dzieci z oddziałów przedszkolnych przez wiele dni przygotowywały się do obchodów Święta Niepodległości. Poznały symbole narodowe, uczyły się Hymnu oraz wiersza W. Bełzy „Katechizm młodego Polaka”, wykonały wiele plastycznych prac tematycznych. Nieoczekiwana sytuacja zmieniła nasze plany wspólnego śpiewania Hymnu. Mamy nadzieję, że w najbliższym czasie jednak uda się to zrobić.
M. Włodarczyk
